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TRIGONOMÉTRICA. CETMAR 15

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¿Por qué el coseno de 45 y el seno de 45 son  iguales, pero el seno de 30 y el coseno de 30  son diferentes? El propósito de lo siguiente es saber diferenciar entre una razón trigonométrica y otra.   Cuando te hablan de triangulo recto y con un ángulo de 30° , entonces por una simple resta tu sabes que el otro ángulo es 60°, ya que la suma total es 180(180 -90 -30 =60 ) , entonces teniendo este triángulo recto escaleno ( con todos los lados distintos), al aplicar la teoría seno de 30°, es igual al lado opuesto del ángulo 30° sobre el lado más grande llamado hipotenusa te resulta un numero distinto al realizar el coseno de 30°(cateto adyacente sobre la hipotenusa) porque todos tus lados son distintos. Ahora cuando hablamos de un ángulo 45° en un triángulo recto( que tiene un lado 90°) entonces el otro ángulo faltante para completar la suma de 180° es también 45°, por lo tanto cuando se tienen dos ángulos interiores de igual valor,...

Estimación de la altura de un objeto con base a la sombra que la proyecta

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ESTIMACIÓN DE LA ALTURA DE UN OBJETO CON BASE A LA SOMBRA QUE PROYECTA. Para poder calcular la altura de un objeto de acuerdo a su sombra debemos tomar en cuenta los siguientes pasos: Lo primero que hicimos fue medir la sombra  que tenia dicho objeto la cual tomamos como una de las bases importantes para saber la altura de esta:        2. Por siguiente, con la medida de la sombra del objeto anterior este se tomara como base para la elaboración el primer triangulo rectángulo:         3. Como tercer paso se tomo la medida de la sombra de uno de nuestros compañeros ya que con esta y su respectiva altura se elaboraría  el segundo triangulo rectángulo:   4. Una vez que obtuvimos estas medidas se elaboro el segundo triangulo rectángulo el cual debe ser congruente con le primero así como también semejante: Lo que hace que al dividir o separar ambos triángulos  rectángulos queden d...
COMPARATIVES VERBS (SÍNTESIS DE UN CUADRO COMPARATIVO DE INGLÉS) (LEOYE) El día 28 de febrero del presente año ,llevamos a cabo una lectura robada del libro de "MARIANELA" en la asignatura de leoye, después de haber llevado a cabo esto en dicha asignatura elaboramos un cuadro comparativo y descriptivo en la asignatura de inglés acerca de los personajes principales que interceden en esta obra literaria y después de esto elaboramos 6 oraciones utilizando el pasado simple y comparando las similitudes y semejanzas de los personajes. Hecho por: Leslie Galindo, Brenda Martinez y Suri Cruz.
EXPO CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA CETMAR 15 (RESUMEN DE LEOYE) El día 28 de marzo del presente año, se presentaron  alrededor de doscientos alumnos de diferentes escuelas secundarias (general 3) y telesecundarias (Adolfo Lopez Mateos) en  el bachillerato cetmar 15  llevo a cabo una exposición en la cual todas las áreas del plantel intercedieron explicando las diferentes cosas que elaboran en estas,así como los diferentes beneficios que ofrecen a tu desarrollo académico . En el taller de Mecánica Naval expusieron un tubular que ellos mismos crearon. En el taller de Laboratorista Ambiental explicaron en que consiste su modulo así como de los proyectos de lo que se encuentran a cargo como la recolección de unicel, pet, cartón y vidrio y como estos producen un daño ecológico a la tierra. En cambio en el taller de Refrigeración y Climatización  expusieron tipos de soldaduras y las partes de un refrigerador. En el taller de Electrónica e...
OFICIOS REALIZADOS EN MÓDULO (Notas leoye) En cuanto a módulo se ha estado llevando a cabo la creación de distintos oficios los cuales han sido los siguientes: Acta:La cual consiste en dar informes tanto a personal como a directores generales de distintas empresas. Memorando:La cual consiste en dar avisos breves y precisos al personal de la empresa. Carta de pedido:La cual consiste en hacer pedidos de los materiales necesarios que se utilizarán en dicha empresa. Carta de reclamación:La cual consiste en reclamar a empresas proveedoras sobre asuntos como el mal estado de los materiales así como también el retraso de entrega de estos. Hecho por: Leslie Galindo, Brenda Martinez y Suri Cruz.
CONCEPTO DE EMPRESA. (PARÁFRASIS DE UN TEXTO ORIGINAL LEOYE). Empresa:  El concepto de empresa refiere a una organización o institución, que se dedica a la producción o prestación de bienes o  servicios  que son demandados por los  consumidores ; obteniendo de esta actividad un rédito económico, es decir, una ganancia. Para el correcto desempeño de la producción estas se basan en planificaciones previamente definidas, estrategias determinadas por el equipo de trabajo. Paráfrasis constructiva: Acción o tarea que entraña esfuerzo y trabajo. Hecho por : Brenda Martinez, Leslie Galindo, y Suri Cruz (TARH II)

DIAGONALES DE UN POLÍGONO

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DIAGONALES DE UN POLÍGONO ¿QUÉ SON LAS DIAGONALES EN UN POLÍGONO Y CÓMO PUEDO TRAZARLAS? Una  diagonal  es todo  segmento  que une dos  vértices  no consecutivos de un  polígono  o de un  poliedro . En sentido coloquial, una diagonal es una recta o segmento con cierta inclinación o un conjunto de elementos alineados de esta manera. ´PARA TRAZAR LAS DIAGONALES DE UN POLÍGONO SE NECESITA:  1.-Conoce los nombres de los polígonos.  Es posible que primero tengas que identificar cuántos lados hay en el polígono. Cada polígono tiene un prefijo que indica su número de lados. Estos son los nombres de los polígonos de hasta 10 lados: [2] cuadrilátero o tetrágono: 4 lados pentágono: 5 lados hexágono: 6 lados heptágono: 7 lados octágono: 8 lados nonágono o eneágono: 9 lados decágono: 10 lados Ten en cuenta que un triángulo no tiene diagonales. 2.-Dibuja el polígono.  Si quisieras saber cuántas diagonal...